Drygt en miljon kronor ur EU:s socialfond kommer under 18 månader att satsas på 60 medarbetare i åtta kooperativa förskolor inom Västerås. Bakom projektet står Coompanion Västmanland som tillsammans med förskolorna och Mälardalens Högskola tidigare gjort en förstudie för att ringa in de förbättringsområden som ligger i linje med förskolans styrdokument.

Syftet med projektet är att öka den pedagogiska kompetensen med särskild hänsyn till barnskötarna som i dag har en utsatt situation.
- Med en gemensam grundsyn stärker vi barnskötarens roll och minskar klyftan mellan barnskötare och förskollärare, något som ökar förutsättningarna för en utveckling av verksamheten, menar Marita Öberg Molin, verksamhetsledare på Coompanion Västmanland.

I den fastställda kompetensutvecklingsplanen finns, förutom en ökad pedagogisk kompetens inom språk och naturvetenskap, även entreprenörskap, klimat & miljö, IT-kunskap & pedagogisk dokumentation. Områden som blir allt viktigare i takt med att förskolans utveckling har gått från barnförvaring till en verksamhet med allt fler pedagogiska förtecken.

Att det finns ett utbildningspolitiskt intresse för entreprenörskap i skolan visar den strategi som regeringen presenterade i fjol.
- Mälardalens Högskola, som sitter i styrgruppen, har redan från början lyft diskussionerna kring entreprenörskapet som går som en röd tråd genom hela projektet. Även utvärderingen som gjorts visar att såväl barn som förskolepersonal är bärare av entreprenörskap, avslutar Marita Öberg